《表1 Delphi法专家团队成员基本情况》

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《基于Delphi法评价临床学院学生培养质量》

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咨询过程中遵循权威性和代表性相结合的原则，被咨询专家的纳入标准为：（1）为副高以上职称教师，并有一定的权威性和代表性；（2）从事临床学院教学或管理工作3年以上，熟悉医学生教育工作，对医学生教育工作有较深入的研究和实践探索。从学校教学管理部门、临床学院及临床科室等三个层次中各随机抽取6～10名人员作为本研究的专家团队。两轮调查专家相同，均为31名，基本情况见表1。