《表3 观察组与对照组对临床实践独立完成疾病诊断信心自评[例(%)]》

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《妇产科临床教学中角色模拟教学法的应用研究》


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根据问卷调查结果,观察组对临床实践独立完成疾病诊断信心强于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。