《表2 凯特林大学与我国大学办学机制的对比分析表》

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《美国凯特琳大学半学半工办学机制及启示》

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凯特琳大学基于校企合作的半工半学培养体系、稳定的校企合作关系有其特有的背景与环境，我国高校甚至是美国其他高校很难照搬，但笔者认为分析其特点及背后的理念可以为我国高校推进校企合作，尤其是职业院校及应用型本科院校提供借鉴与思考。以下从社会文化环境、学生特点、企业参与、教学模式等方面进行分析对比。 （见表2）