《表2 全国层面的模型估计结果》

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《人口城镇化与城乡发展差距对教育城镇化的影响》

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注:*=10%，**=5%，***=1%，括号内的数值为对应回归系数的t统计量

根据模型的估计结果，选用空间面板模型进行实证分析，并经过Hausman检验发现，在1%的显著性水平下（表2），全国层面的样本数据均拒绝原假设，因而选取固定效应模型作为基准模型进行分析。