《表7 高校心理健康课程能否提升个人心理品质问卷调查结果》

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《基于积极教育视域的大学生心理健康教育研究》

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在心理健康课程是否可以很好的提升学生的积极心理品质方面，71%的学生认为通过课程学习个人积极健康心理品质提升较少，仅有27%的学生认为可以有较多的个人积极健康心理品质提升，心理健康课程在发挥促进效果方面的作用不明显，如表7所示。