《表2 核心自我评价和生活质量的相关分析》

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《城乡一体化背景下中学生核心自我评价和生活质量的关系》

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注：“**”表示在0.01水平（单侧）上显著相关

由表2可知，中学生核心自我评价与生理心理功能、生活环境呈显著相关。生活质量满意度与社会心理功能、生理心理功能以及生活环境呈显著相关。