《表2 高职学生对心理健康知识的需求》

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《基于心理健康教育需求调查的高职学生心理健康教育策略探析》

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为了了解高职学生对心理健康知识的需求情况，在问卷中询问学生“希望获得心理健康哪方面的知识?”该题项同样设置为多选题，数据见表2。跟问卷题项1的选择较为一致的是，超过半数的高职学生希望获得生涯规划方面的知识和指导（58.52%），55.85%的高职学生希望获得人际交往方面的知识，52.62%的高职学生想要增加对自我的认识。往后排的是学习考试压力管理、挫折应对、个性完善，等等。由此可见，高职学生对心理健康知识有着较大的需求，且更多集中在自身的发展方面，当然由于人际关系、学业、生活环境压力等暂时产生的心理压力及其预防和辅导也是需要关注的部分。