《表1 5 itest/iwrite/fif三系统的优点》
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《大学英语混合式教学模式的研究——以桂林理工大学为例》
根据表1,精读混合式教学模式被分为自主学习、在线学习和面对面研讨三部分,每一部分都有各自的学习内容、方式和步骤。教师首先制作相关的PPT,指导学生学会使用网络教学平台、使用网络词典、查找网络资源等。另外,教师将教学资料(电子课件、音频、视频、作业、练习等)和各类教学资源(包括学习方法和技巧、拓展读物、传统课堂的教学录像等)上传至网络教学平台供学生在线学习。
图表编号 | XD0060819500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 彭惠玲 |
绘制单位 | 桂林理工大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |