《表1:发文机构来源情况 (部分)》

《表1:发文机构来源情况 (部分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《21世纪以来我国幼儿教师专业发展研究热点与趋势解析——基于共词分析可视化研究》


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通过整理发现,451篇文献来自280所学校,本文主要截取排名前10的发文机构(如表1所示)。其中西南大学教育学院、宝鸡文理学院教育学院、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校等前5的发文机构作为该领域的高产发文机构,在2000~2017这18年中共出现频次27次,说明高等师范院校、教育学院是我国幼儿教师专业发展的主要研究力量。