《表2 中高职畜牧兽医专业主干课程分析表》

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《“3+3”背景下畜牧兽医专业中高职“234”课程衔接体系构建研究》


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中高职专业课程的设置重复程度较高(见表2),主要体现在课程名称、课时数、考核方式等方面。以本专业主干课程为例,具体重复情况分析如表2。