《表2 研究综述法的不同术语表达对比》

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《国外教育研究综述法的源起、方法论基础和基本步骤》

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研究综述作为一种整理文献的方法，已经成为管理、整合和总结新兴研究领域的重要技术手段。但是研究者在运用研究综述法的时候使用的术语却不尽相同，如元分析（Meta-analysis）、概述（O-verview）、批判性概述（Critical review）、整合性概述（Integrative review）、快速概述（Rapid review）等。[15]这些不同的术语体现了研究综述法在文献综合方面使用的技术分析手段的差异，不同的术语指向不同的技术分析手段，不同的技术分析手段在操作过程中又有各自独特的优势，研究者需要根据自己的研究问题及搜集到的文献数据特性来选取合适的技术手段，无论采取何种技术手段都是为了达到全面客观综述该研究领域文献的目的。格兰特和布斯（Grant&Booth）基于研究综述法中的四个关键步骤提出了SALSA模型，即检索（Search）、评估（AppraisaL）、综合（Synthesis）和分析（Analysis），并根据SALSA模型对研究综述法的不同术语所指向的技术手段进行了对比分析，[16]以对在研究中精确使用不同的术语提供参考，具体如表2所示。