《表1 两组患者对突发性耳聋知识掌握程度比较》

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《健康教育对突发性耳聋康复的影响》

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实施后，Z=-2.674，P=0.007。

2组患者对突发性耳聋知识掌握程度比较，观察组评定为“掌握”程度17例，对照组为10例，观察组优于对照组，差异有统计学意义（Z=-2.674，P=0.007），见表1。