《表1 患者对健康教育知识掌握程度的比较 (n, %)》

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《医护合作护理程序教育模式在轻度认知功能障碍血透患者中的应用》

护理程序教育后患者对健康教育知识掌握达92.31%，与程序化前比较差异有统计学意义（P<0.01），见表1。

图表编号	XD0023455400 严禁用于非法目的
绘制时间	2018.03.20
作者	童红霞、侯敬涛、陈丽楠、许曼丽
绘制单位	广州市第一人民医院南沙医院、广州市第一人民医院南沙医院、广州市第一人民医院南沙医院、广州市第一人民医院南沙医院
更多格式	高清、无水印（增值服务）