《表2 两组儿童家长对健康知识掌握的程度比较[n(%)]》

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《健康教育在儿童保健护理中的应用价值研究》


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通过下表问卷的结果可以看出,研究组的儿童家长对健康知识的掌握显著优于对照组的儿童家长,且P<0.05代表具有统计学意义,具体如下表2所示。