《表1 比较两组患者护理前后健康知识掌握程度、经期卫生评分及遵医行为评分 (Mean±SD, n=37)》

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《健康教育护理干预应用于盆腔炎住院患者的护理效果研究》

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比较两组护理前后健康知识掌握程度、经期卫生评分、遵医行为评分情况无明显差异（P>0.05）；研究组护理后的健康知识掌握程度、经期卫生评分、遵医行为评分情况明显优于参照组（P<0.05）。见表1。