《表2 层次分析法比较阵建立》

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《应用技术型大学学生创新创业能力评价体系建设探索》

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以2.1节中知识能力指标为例：E1学习成绩、E2专业知识、E3政策了解、E4交叉学科知识和E5基础理论。根据调查问卷以及专家咨询情况，确定它们重要程度为E2>E1>E4=E5>E3。按照此依据，可设置比较阵E如表2所示。