《表4 基本心理需要、领悟社会支持对留守初中生心理健康的回归 (n=76)》

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《基本心理需要、领悟社会支持与弱势初中生心理健康关系》

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基本心理需要、领悟社会支持对留守初中生心理健康的回归分析结果见表4。由表4可知，在留守初中生群体中，在以生活满意度为因变量的回归模型中，基本心理需要中的自主需要与胜任需要两个因子的回归系数显著，对生活满意度具有显著预测作用，二者可以解释留守初中生生活满意度水平37%的变异量；领悟社会支持中的家庭支持与其他支持两个因子的回归系数显著，对生活满意度具有显著预测作用，二者可以解释留守初中生生活满意度水平52%的变异量。在以抑郁为因变量的回归模型中，基本心理需要中的关系需要因子的回归系数显著，对抑郁具有显著预测作用，其可以解释留守初中生抑郁水平22%的变异量；领悟社会支持中的其他支持因子的回归系数显著，对抑郁具有显著预测作用，其可以解释留守初中生抑郁水平15%的变异量。结果表明，基本心理需要中的自主需要、胜任需要、关系需要，领悟社会支持中的家庭支持、其他支持是留守初中生心理健康的重要预测源。