《表1 第三次评估结果转化为第四次评估结果排名实例》

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《“双一流”背景下学科评估排名变动特征分析》

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为清晰地呈现评分转化过程，笔者以力学为例明晰转化方法。表1呈现了力学如何从第三次学科评估结果的分数呈现转化为第四次学科评估结果的排名呈现形式。第三次评估结果为分数呈现，首先将其排名位次与其参评学科数之比算出，其次其按照第四次结果的分档规则划分等级排名，排名前2%或者前两名的学校学科为A+，2%-5%为A-，依次进行分档排名，最终将其转化成分档呈现方式（表1）。