《表2 各个版本教科书页数和栏目》

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《高中地理新课程《地理1》4个版本教科书内容及其特点分析》

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4个版本的教科书都按照章或单元-节-目的顺序编写。每章章首语以优美的语言概述本章内容，或以若干问题落实课标，引领学生开展新知探索。节是按照课标的某一项或就相关内容进行整合设置，再分若干目来展开叙述，穿插若干栏目来丰富正文内容（表2）。章节的内容编排均照顾到了正文、图像、活动三个系统的相互配合。活动设计除了引导学生整理、巩固所学知识外，还针对学业质量标准的不同水平，由低到高逐级递进来设问。人教版对活动的类型和设计有统一的思路和要求，每节安排1-2个活动，包括主题、情境简述、3-4个设问等。鲁教版的活动类型较为多样，包括演示、计算、探究、考察、实验、讨论、制作、绘图、演讲等。