《表1“雾霾天气及其防治”教学过程》

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《基于高中生区域认知能力培养的案例教学设计——以“雾霾天气及其防治”为例》

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雾霾天气是指空气中悬浮着大量的微颗粒物造成的一种空气混浊现象，是学生在实际生活中能够接触到的地理现象。运用雾霾天气实例展开地理教学，使学生在结合自身感受的过程中较为全面地认识和理解各个区域的空气污染状况，进而增强学生对各个区域的认知。.教学过程如表1所示。