《表3 测试项目 (男生)》

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《初中生体测状况变化分析——以2002版、2007版和2014版《国家学生体质健康标准》对比为例》

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从中看出，《标准2002版》与《标准2007版》的等级变化程度不大，故选取××中学八年级2个班共80人分别运用《标准2014版》和《标准2007版》2套标准测试，测试结束后统计各项所测的成绩，计算出他们各项的得分，然后求得平均成绩值（表2、表3）。从测试成绩来看，2个标准在评分标准的变化，导致测试成绩一样的得分不同。从中可以看出，立定跳远男女生成绩等级小幅度下降，测试的成绩所得的分数与《标准2002版》相比稍微偏高一点。初中男女生坐位体前屈从评价标准呈现出各等级标准大幅度的提高，特别是及格等级变化的幅度较大，一样的测试成绩，用《标准2014版》的评分标准评价的分数会偏低一点。《标准2014版》所有项目均为必测项目。男生由原来的掷实心球和台阶测试换成了现在的引体向上和1 000 m跑，选择引体向上和100 m更有效地反映了学生的体质状况。女生由原来的掷实心球和台阶测试换成了仰卧起坐和800 m跑。可以看出，对女生来说仰卧起坐比掷实心球更容易得分，同时仰卧起坐可以增强女生的腹部力量。