《表4 国内SPOC研究主题分布（2009—2018年）》

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《SPOC研究热点的领域构成与拓展趋势》

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由表4可知SPOC研究主题热点前五位的是翻转课堂（频次310）、MOOC（频次219）、教学模式（频次179）、在线课程（频次111）、混合教学模式（频次107）。其中翻转课堂主题研究最多。其次是混合式教学（频次106）、SPOC教学模式（频次106）、翻转课堂教学模式（频次80）、MOOC+SPOC（频次61）等。把表4中的研究主题进行分析和归类，可知SPOC研究主要集中在三大类：第一类，教学模式与教学方法，包括混合教学模式、SPOC教学模式、翻转课堂教学模式、在线教育、混合学习模式与教学法；第二类，学习方法与学习途径，包括在线学习、学习者、混合学习、教学方式与混合学习模式；第三类，课程及课程建设，包括在线课程、大学英语、在线教育、高职院校、课程教学、在线开放课程、教学平台、课程建设与教学设计。