《表2 主轴编码形成的主范畴》
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《基于文献扎根分析法的高校“一带一路”教育结构框架分析》
继续挖掘各独立范畴之间的联结，建立范畴之间潜在逻辑关系，即为主轴编码过程。根据不同范畴之间的相互关系和逻辑次序，对其范畴进行了重新归类，共归纳出四个主范畴，如表2所示。
| 图表编号 | XD0054684100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.15 |
| 作者 | 段琪 |
| 绘制单位 | 天津商业大学管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
