《表2 不同启动条件下复述类型比例》
本研究检验了幼儿对被动句和主动句重复描述的能力。如果幼儿能对启动句进行逐字复述,我们就将其界定为完整描述,如果幼儿在对启动句复述过程中有遗漏的成分,或复述结构有误,我们就将其界定为不完整/错误复述。幼儿对主动启动句和被动启动句进行不同复述类型的比例如表2所示。
图表编号 | XD0054581600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.15 |
作者 | 孙娜娜、王宝英、秦葆丽 |
绘制单位 | 吕梁学院教育系、吕梁学院教育系、吕梁学院教育系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |