《表1 园艺植物生物技术实验项目》

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《“以学为中心”的园艺植物生物技术实验课程教学改革探索》

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园艺植物生物技术实验课程总学时为16，内容包括植物DNA提取、质粒DNA与酶切检测、PCR检测以及大肠杆菌遗传。实验内容陈旧，以验证性实验为主，设计型、综合型实验少，未能激发学生对实验课程的学习热情。实验课程教学内容的优化应该集中在“基础性、实用性和系统性”，尽量减少验证性的实验，增加综合型、设计型实验，注重培养学生的动手实践能力和创新能力。调整后实验课程内容见表1。在综合性实验中，主要针对植物RNA提取、cDNA反转录、目的基因扩增及克隆、农杆菌介导的转基因侵染等实验内容进行系统连贯地学习，为自主性设计实验奠定基础。在“EST-SSR分子标记检测”自主设计实验中，由教师提出需要解决的实验目的，学生将自己掌握的理论知识及相关实验技术融会贯通地用到实际课题中去，实践与理论相结合，既是对学生系统知识理论转化为能力培养的一种检验，又提高了他们的科研能力和创新意识，为部分学生的考研及研究生生活打下坚实基础。