《表1 设施园艺学课程“套餐式”实验项目》

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《基于翻转课堂理念的设施园艺学课程实验教学改革探索》

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潍坊学院校内日光温室为学生进行设施园艺学实验提供了便利条件，植物生理学、土壤肥料学和园艺学概论课程的学习为学生进行设施园艺学实验奠定了理论基础。因此，在课程讲授完设施类型、结构、环境特点及调控措施后，将学生分成5~6人的不同小组，每组分得一定面积的“责任田”，自主从教师整合和优化的“套餐式”实验内容中选择一项（表1），根据实验任务单，查阅相关资料，完成实验方案，以团队承包方式开展实验。