《表1 培训前后测试结果比较》

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《住院医师急诊医学临床思维模式培养研究》

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共有68人参加了这项研究，包括16名研究生，42名轮流住院医师和10名急诊医生。有60名参与者进行了全部两次测试。他们中有八人因值班未能参加第二次测试，通过电子邮件发送到邮箱，并在完成后交付。研究显示，二次测试成绩有显著差异（P<0.001），但不同教育背景的学生之间没有显著差异（见表1）。