《表1 问卷结构表：基于用户体验的高校网络教学平台使用影响因素研究》

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《基于用户体验的高校网络教学平台使用影响因素研究》

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传统课堂教学模式由学生、教师、教学内容组成，网络教学平台的教学系统由学生、教师、网络学习资料、网络学习工具组成。为了解高校网络教学平台的使用状况，调研了徐州工程学院的超星网络教学平台。徐州工程学院使用超星网络教学平台多年，2016年把网络课程学习与必修课程考核结合，具有较广泛而科学的研究基础。在设计调查问卷过程中，借鉴前人研究并根据使用者的意见和建议，从调查研究的科学性、教师需要、学生需要等角度对问卷结构进行了调整。在调查问卷初稿制订后，向40名学生发放问卷，回收35份，删除了辨识度较低的题目、选项后并听取了答卷者意见，对部分题目及选项的设计进行修改，以便于答题者理解，从而完成了问卷定稿，问卷结构见表1。