《7 创新创业教育教学方法及考核》

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《新建地方本科院校大学生双创人才培养现状调查研究》

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从表7统计结果来看，在创新创业教育教学方法上，多数学生喜欢案例教学法、研讨式教学法及角色扮演法等。关于“创新创业教育教学考核”的调查，75.3%的学生希望以创业计划书及答辩的方式进行考核。案例式教学法和研讨式教学法及角色扮演法等，在双创教育课堂上应大力推广，让学生来占领课堂，教师只起设计课堂的作用并在合适的时机对学生的表现进行恰当的点评与分析，淘汰掉以知识传授和说教为主的讲授法，这需要老师是个好的导演，学生才能成为优秀的演员，让创业梦想在课堂中呈现。显然，传统的讲授法和考核方式并不受学生的欢迎，应采用新的教学方法与教学考核方式开展创业教育教学。