《表2:重点工作复盘整理表 (样例)》

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《成长有方:管理者成长的“五个看”》

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此外，既然要请外部讲师过来授课，那么他必须是有一定高度的，应该对行业、专业有相当强的认识，才能获得管理者的共鸣，否则无法启发大家的思考。这个“高度”的形成，既要有理论研究深度，能够看到大家看不到的地方，也要有工作资历，不能只是理论的东西，很多外请讲师、专家的失败，就是因为缺乏实战经验。有这样一个公式:领导力=素质×绩效，如果讲师自身都没有绩效的证明，那么他必然无法提升内部学员的能力。因此，“高度”、“务实”也是外请讲师、专家很重要的要素。