《表3 剔除D1政策变量后的相关关系表》

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《教育投入与经济增长的动态关系研究——以湖南省为例》


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剔除9年义务教育后,教育投入、资本、劳动力和D2(高中提高收费和大学阶段收费)系数均大于0为正数,对经济增长都有正向促进作用。