《附表高一阶段考试情况总结》

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《用统计的方法从初中过渡到高中》

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大多数时候，我们学习的知识并不知道有什么实际作用，为考而学很难快乐。如果能把知识用起来，哪怕仅仅是总结、归纳用于生活里，都是一种学习——实践——再学习的提高过程，都会把学习变得像做实验一样有意思，而生活就变成了我们的大实验室。学习，也因为有用而变得更有乐趣。