《表2 两组患儿治疗前后视力情况比较》

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《六味地黄丸联合综合训练治疗大龄儿童弱视的临床研究》

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注:与同组治疗后第5个月比较，*P<0.05

治疗前两组患儿视力比较差异无统计学意义（P>0.05），治疗后两组患儿视力均有提高，治疗后5个月，两组患儿视力比较差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后10、15个月时，治疗组患儿视力提高行数明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05，P<0.01）。组内治疗后不同时间点比较，治疗组患儿第10、15个月视力提高行数与第5个月比较差异有统计学意义（P<0.05），但第10个月与第15个月比较差异无统计学意义（P>0.05）。对照组第10、15个月视力提高行数与第5个月比较差异有统计学意义（P<0.05），但第10个月与第15个月比较差异无统计学意义（P>0.05）。见表2。