《表1 2组患儿治疗前后视力和屈光度差值比较(±s)》

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《视知觉感知训练配合护理干预对3～6岁近视性弱视儿童视力和屈光度的影响》

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与治疗前比较，*P<0.05；与对照组比较，#P<0.05。

治疗前，2组患儿的logMAR视力比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，2组患儿logMAR视力均较治疗前显著改善（P<0.05），且观察组的logMAR视力显著优于对照组（P<0.05）；观察组屈光度变化值显著低于对照组（P<0.05）。见表1。