《表《光线传感器》思维激活单 (个人版)》
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《"溯本真实学习,提升真实学力——基于“真实性学习”的小学信息技术课堂教学的实践探索"》
随着学习的推进，重要性学习的教学方法会根据学生和教材的变化不断产生新的变化。教无定法，所有的教都是为让学生学会学习。
| 图表编号 | XD0049247600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.01 |
| 作者 | 王敏军 |
| 绘制单位 | 浙江杭州市富阳区东洲中心小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
