《表6 情态区域的划分:实训活动中学习者体验的量化分析——一项基于德尔菲法的研究》

《表6 情态区域的划分:实训活动中学习者体验的量化分析——一项基于德尔菲法的研究》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《实训活动中学习者体验的量化分析——一项基于德尔菲法的研究》


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*注:表格所指的区域是整个教学班级的情态均值所处区域

根据前述的研究,以及上述的分析,我们进一步把学习者体验的情态区域分成了A、B、C三个部分(如表6所示)。