《表2 对教师在运动技术教学时, 是否精确到每个动作细节要求的统计》

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《体育大课程视域下体育课中“学”存在的问题与解决对策》


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由表2可见,仅有一半以上的教师认为自己在技术教学时非常精确,43%的教师认为精确性一般,还有3.5%的教师认为不精确。