《表3 主观幸福感总体状况表（N=241)》

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《大学生压力应对方式和主观幸福感的关系研究——以山西大同大学为例》

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通过考察各个维度的均分，从表3可以看出，大学生在主观幸福感的得分上生活满意度>积极情感>消极情感，其中，积极情感和生活满意度的均分大于4（本问卷为7级计分，4分为中间分值），消极情感的均分低于4分。这表明，大学生整体来看，大学生的主观幸福感水平较高，体现出更多的积极的情感和更高的生活满意度，较少体现出消极的情感。