《表1 沈阳中职院校学前教育升学学生完整演唱歌曲情况 (n=50)》

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《中职院校学前教育声乐教学的诊断与反思》

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本调查主要针对的是升学学生完整演唱歌曲的情况，沈阳市中职院校学前教育专业中存在音准、跑掉问题的学生占32%，存在节奏、跟不上伴奏问题的学生占16%，能完整演唱歌曲的学生占32%，有感染力演唱歌曲的学生占20%。见表1