《表1:各维度下占比最高内容分析》

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《指向跨文化交际能力培养的高中英语教学策略探究——基于人教版必修教材》

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（注:“M”指Module，为必修模块；“U”指Unit，为单元；WB指教材Workbook部分）

从课程类别上来说，知识维度和态度维度下的文化内容属于必修，而技能和意识维度下的文化内容属于选择性必修。选择性必修的跨文化交际难度较必修有所提升，对学生的学习也提出了更高要求。