《表4 基于FDI模型的学习风格用户模型可能提供的自适应服务[22][23]》

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《学习风格用户模型分类及其自适应策略》

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FDI模型是场依存（Field Dependent）/场独立（Field Independent）模型的简称，是由Witkin等[21]于1977年提出来的一种人格特征测试模型。在学习系统中使用FDI模型，对学习者建模的意义在于可以根据学科的特点来设置协作学习任务、讨论学习任务的数量和任务完成模式，同时根据长期的学习目标有针对性地强化训练学习者所需的信息感知和处理风格。基于FDI模型的学习风格用户模型可能提供的自适应服务如表4所示。