《表4 结构方程模型的拟合指数》

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《家长参与对小学生课业负担感的影响》

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为了进一步直观化地了解小学生感受到的家长参与、学习习惯、课业负担感之间的路径关系，本研究使用AMOS 22.0软件制作这几个变量之间的结构模型图，对这一问题进行探讨。结构方程模型将家长参与作为预测变量，课业负担感作为结果变量，学习习惯作为中介变量。模型各路径标准化系数见图1，该模型的拟合指数见表4，各拟合指数良好，模型可以接受。