《表3“燕赵少年读书系列活动”衍生的部分研究成果》

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《区域性阅读推广项目的组织与实施——以“燕赵少年读书系列活动”为例》

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综上所述，区域性青少年阅读推广是一项系统工程，需要政府的重视与引导，明确主体责任，需要图书馆、学校、家庭以及社会团体、爱心志愿者等社会各界力量的支持与广泛参与，并建立完善的工作机制。随着全民阅读上升为国家战略，政府部门还应加强引导的常态化、规范性与科学性，如经费列入年度预算，阅读推广的成果纳入绩效考核指标体系；图书馆应进一步建立与社会阅读组织、当地高校图书馆的交流与合作机制，为阅读推广活动注入新的活力。在项目设计与推广上应依托“互联网+”和现代阅读理念，设计有利于激发人们阅读自觉性的活动内容与形式，吸引读者广泛参与，并形成特有的阅读推广体系，开展深度推广、定向推广、常年推广，确保区域性阅读推广项目向可持续、更广阔的空间上发展。