《表1 主要变量的描述性统计》

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《男孩偏好与农户的顽固性贫困——基于CGSS2013的实证分析》

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注:学历的赋值为:文盲=1；小学和初中=2；高中=3；大专及以上=4。工作状况中务农视为有工作。互联网使用情况包括移动端上网。

参考程名望等（2014）、帅传敏等（2016）、谭燕芝等（2017）的文献，本文的控制变量主要包括三个方面:一是人口统计学特征变量，包括性别（sex）、年龄（age）、婚姻状况（marry）以及是否党员（party）；二是个人能力特征变量，包括个人健康状况（health）、学历（education）、工作状况（work）、是否会使用互联网（internet）以及是否能说普通话（language）；三是家庭特征变量，包括家庭人口数（size）和家庭住房面积（house）。本文主要变量的描述性统计如表1所示。