《表1 STEM教育研究前10种期刊分布情况》

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《国内STEM教育研究进展与趋势——基于CSSCI和核心期刊文献的可视化分析》

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对2014-2018年4月STEM教育研究领域文献所刊期刊进行统计，得到表1。期刊是重要的学术信息交流平台，期刊质量和影响力受期刊影响因子、载文量、被引频次等诸多因素共同影响[2]。具体来看，发文量位居前两位的期刊分别是《中国电化教育》、《现代教育技术》，其载文量分别是16篇、9篇，占总载文量的29.51%。其中，影响因子位于前三位的分别是《开放教育研究》（4.031）、《远程教育杂志》（3.297）及《中国电化教育》（2.981）。综合来看，《中国电化教育》在STEM教育研究领域影响力较高。