《表2 主要发文期刊分布:中国STEM教育研究的产出分布与热点分析》

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《表2 主要发文期刊分布:中国STEM教育研究的产出分布与热点分析》
《中国STEM教育研究的产出分布与热点分析》

经统计,524篇论文分布在177种期刊当中,其中,刊发STEM教育主题文章8篇及以上的期刊共15种,详见表2。这些期刊共发表相关论文248篇,占文献总数的47%左右。根据布拉福德定律,某一研究主题中,核心区、相关区、非核心区期刊载文数量相等情况下,三类期刊数量呈1:n:n2的数量关系。通过上述定律计算,基本可以将发文量在12篇及以上的期刊视为当前国内STEM教育研究领域内的核心区期刊,即国内刊发STEM教育研究成果的主要载文期刊有《上海教育》《中小学信息技术教育》《中国信息技术教育》《中国科技教育》《中国电化教育》《世界教育信息》《小学科学》。此外,除在《中国电化教育》《外国中小学教育》《全球教育展望》《开放教育研究》《现代教育技术》上已发表的59篇论文外,还有43篇文章来自其他24种CSSCI来源期刊;CSSCI来源期刊文献总数占据研究数据总数的20%左右,优质研究成果有待增加。

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