《表4 网络流行语对大学生的正负影响》

《表4 网络流行语对大学生的正负影响》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《自我表达VS舆论表达:“95后”大学生使用网络流行语进行表达的实证研究》


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为研究网络流行语对大学生产生的影响究竟是利大于弊、还是弊大于利,问卷随机抽取了偏负面意义、偏正面意义和偏中性意义的三组词汇进行对照,具体结果见表4。