《表2 高校英语微课制作脚本模板》

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《基于ADDIE模型的高校英语微课教学设计模式研究》

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微课在开发过程中，主要涉及到了英语课程的教学设计。在应用ADDIE模型进行开发过程中，需要考虑到图、文、音、动画、视频等如何进行应用，对场景进行再现。例如在设计“Would you like to order?”这一课程时，为了帮助学生对有关词汇进行掌握，在制作过程中，要注重体现出“做中学”这一教学理念。可以从制作菜单作为微课设计的主线，设计幽默的视频，引起学生的注意力，从而激发学生学习的主观能动性，让学生能够积极、主动地进行知识学习和掌握。在教学材料编制过程中，要注重遵循高校英语教学大纲的相关内容，注重对语法知识进行有效讲解[10]。例如在讲解“There be”句型过程中，可应用“找不同”的游戏，激发学生学习兴趣，使学生主动地进行语法知识学习。在开发工具应用过程中，我们可采用表2中涉及到的脚本模板。