《表3 工程造价专业的“识图寻宝”活动组织方案表》

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《高职院校工程类专业“第二课堂”体系的实践研究——以湖南工程职业技术学院为例》


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以工程造价专业的“识图寻宝”活动为例,活动组织方案如下页表3所示。