《表1 可接受程度判断考察类别》

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《情境植入与汉语名词短语的二语理解》

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可接受程度判断任务进一步考察在表1所示的六种类别条件下，母语者和二语者对汉语光杆名词及“名词+们”结构的语义判断。每种类别考察四个题项（4*6=24），每个题项均由前后两个句子组成，被试需要判断在前句设定的情境条件下是否接受使用后句。答案选项分为4级（1=完全不能接受，2=不能接受，3=能接受，4=完全能接受），判断任务没有时间限制。这一任务的设计逻辑是，后句中光杆名词和“名词+们”结构既可表类指又可表定指，但前句提供了间接的情境植入信息。如果被试接受两个句子组成的句群，表明被试认为前后句语义不产生冲突，对后句中光杆名词和“名词+们”结构指称义的判断与前句设定的情境信息一致；如果不接受，表明被试认为前后句语义有冲突，对后句中光杆名词和“名词+们”结构的指称义做出了与前句设定情境相反的判断。